In meiner therapeutischen Arbeit mit Kindern führe ich zunächst ein Erstgespräch allein mit den Eltern oder einem Elternteil.

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Dabei bekomme ich Einblick in die Familiensituation und erkenne die tieferen Zusammenhänge, die meist hinter den Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Belastungen der Kinder stehen. In einem Zweitgespräch sind nun die Eltern bzw. das Elternteil mit den Kinder anwesend.  Jetzt spreche ich aber überwiegend mit den Kindern. Durch gezielte Fragen ermutige ich sie, mir ihre Sichtweise zu schildern. Dazu breite ich einen Teppich aus Wertschätzung und bedingungsloser Liebe aus. Das entzieht der Angst, nicht richtig zu sein oder etwas falsch zu machen, den Boden. In der Folge erlebe ich, wie Kinder und Eltern sich entspannen, mir immer mehr vertrauen und sich öffnen. Sollte ein zweites Gespräch nicht ausreichen, einen Neuanfang für die Familie zu setzen, werden weitere Gespräche angesetzt. In den Gesprächen mit den Kindern geht es oftmals darum, zerstörerische Gedankenmuster und Verhaltensweisen aufzudecken und durch Wahrheit zu ersetzen, Täuschungen zu erkennen und abzulegen sowie frei zu werden von Ängsten, Zwängen, Minderwertigkeit und Selbstablehnung. Dabei arbeite ich methodisch zum Beispiel mit Rollenspielen auch unter Zuhilfenahme von Stofftieren und Handpuppen. Darüber hinaus verwende ich unter anderem Geschichten aus Bilderbüchern, eigene Geschichten und Gedichte, Musik und Tanz, Bilder, die gemalt und besprochen werden sowie Entspannungsübungen.